初二学生数学几何问题大，有什么好的 ***
首先，初中的几何，总的来说，是很简单的。孩子几何不好，多半是他对于图形的性质不清楚，或者是几何图形的性质只懂意思但不懂怎么用。比如说，证明两个三角形全等，他知道三角形的全等的判定有(sss，sas，asa)，放到图里他就不懂了。因此，我们要想让孩子的几何变好，首先要让他熟悉几何图形的性质，如三角形全等的判定，圆内接四边形的性质，等腰三角形性质，等边三角形的性质，圆切线的性质，等等。我们再根据这性质找见这些性质所对应的题去训练，然后再去做综合题，做完之后，再去分析这综合题的背后有什么考点，这样反复的训练，慢慢的，他就有感觉了。
几何主要锻炼学生的空间想象力，逻辑推理能力和计算能力。 *** 是先把基本概念和基本性质搞明白，不模棱两可。然后，熟悉一些基本的 *** ，比如平行、垂直，全等，相似的判定 *** 。并找到不同问题的判定 *** 。另外，学会做辅助线，并总结规律。
这位家长你好，
首先明白一个问题就是数学的几何部分，考察学生的是想象和逻辑推理能力，前提是得有想想能力。有句话老话叫夏虫不可以语冰，意思是说，虫子没有经历过冬天，它没有见过冰，那么无论如何去描述冰，它依然不可理解。同理，孩子要学习几何了，这些图形生活中肯定见到过，但未必在意，需要家长引导性的帮助孩子重新认识这些图形，并告知一些基础知识。
再有就是孩子在学习上兴趣和信心和很重要，当这门科目学习成绩不理会出现讨厌老师，不愿意学习这个科目了，所以家长要耐心帮助孩子，切莫因为这个科目成绩差，打骂孩子，尤其对孩子进行精神打击更不可取。
最后家长需要跟老师做一个沟通，表达想让孩子提供成绩的愿望，告诉老师自己也会配合老师辅导孩子，希望老师可以多关注孩子。
这样在家庭，孩子自己，学校三方的努力下，孩子的成绩稳步进步后，兴趣和自信心回来以后，养成了良好的学习习惯以后，成绩自然没有问题。
祝你的孩子早日取得好成绩！
初二所学的几何就是三角形，主要涉及到全等三角形及其判定，特殊的三角形等腰三角形以及等边三角形的一些问题，比较难的就是全等三角形的判定（SSS.SAS.ASA.AAS.HL），特别是在复杂图形中的应用，对于这类问题可以找基本图形，想象以前做过的哪些题，出现过的哪些图形跟这个题相似就可以当做基本图形来延伸，多做题，多总结，掌握 *** ，准备错题本等都对学习会有帮助！
高中数学知识点混乱怎么办
混乱的数学知识点可能是因为学习 *** 不当或者缺乏系统性的学习规划所致。首先，要静下心来，花时间整理自己的数学笔记和作业，找出混乱的知识点。
然后，可以寻求老师或同学的帮助，向他们请教和讨论不理解的知识点。
另外，可以利用课外时间找一些针对高中数学知识点的专业辅导书或网站，系统地进行学习和巩固。最重要的是坚持，耐心梳理和复习，相信通过努力，混乱的数学知识点会逐渐得到解决。
孩子数学思维混乱
可以让孩子的学习生活方面，要求从基本概念开始学起，做起来要慢而踏实，在思路清晰的前提下逐步透彻，在思考过程中养成比较慢的仔细思考的习惯，在论证中要掌握足够的理由作为依据。
平时可以从一些书中去煅炼，遇到事情可以把你的思维分析给他听。
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